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El Departamento de Educación ofrece una variedad de actividades para familias inspiradas en las obras de arte de la colección y las exhibiciones del museo. El objetivo es colaborar con el aprendizaje en el hogar con actividades diseñadas para todas las edades.
Castillo musical
Capítulo 1: Ritmos
Castillo musical es un espacio educativo dedicado a la primera infancia. A lo largo de una serie de episodios exploraremos la colección del museo con consignas creativas llenas de música y color.
En el capítulo 1, Ana Iniesta conoce la obra ‘’Jerry que fue Nathaniel’’ de Luis Wells y nos muestra cómo crear música con elementos de nuestras casas.
Para conocer la obra de Luis Wells y muchas otras más, pueden ingresar a la colección del museo desde la web.
Castillo musical
Capítulo 2: Texturas
Castillo musical es un espacio educativo dedicado a la primera infancia. A lo largo de una serie de episodios exploraremos la colección del museo con consignas creativas llenas de música y color.
En el capítulo 2, Ana Iniesta presenta la obra ‘’Sugerencia N° 2’’ de Aldo Paparella y nos muestra cómo crear diferentes texturas con papeles de nuestras casas.
Para conocer la obra de Aldo Paparella y muchas otras, te invitamos a visitar https://museomoderno.org/coleccion/
Castillo musical
Capítulo 3: Movimiento
Castillo musical es un espacio educativo dedicado a la primera infancia. A lo largo de una serie de episodios exploraremos la colección del museo con consignas creativas llenas de música y color.
En el capítulo 3, Ana Iniesta nos ofrece unas canciones para los niños más pequeños, aquellos que comienzan a gatear o a dar sus primeros pasos. El objetivo es estimular los movimientos entre los niños y sus familias.
Recreo musical
Espacio de contención y arte para primera infancia a cargo del taller sonoro Una Nube
En esta oportunidad el taller sonoro Una Nube y el Departamento de Educación proponen una actividad para los más pequeños. A partir de juguetes y elementos del hogar te mostramos cómo se puede crear diversos sonidos y melodías para estimular a los niños.
¿Armamos una torre?
Que nadie diga cómo debe ser
y que del error salgan mágicamente
formas distintas
un vaivén
donde el sonido juega como la imaginación
y crea sus propias reglas;
¡desarmar para volver a armar!
Así, entre juegos, sonidos y vuelos de la imaginación, nos proponemos pasar estos días con los más chiquitos de la casa.
Que esta sea una oportunidad para estrechar vínculos. Para construir nuevas torres.
Idea y música: Romina Péchin
Realización: Federico Juan Rubí y Romina Péchin
