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Los saberes se construyen y se comparten. En esta sección, los artistas nos enseñan sus procesos creativos y de investigación, sus técnicas y maneras de hacer.
Te invitamos a conocer estas experiencias y a sumar conocimientos en la creación y desarrollo de tus propias obras de arte.
El Podcast ¨Palabra de estudiante¨ es un espacio en el que estudiantes y docentes reflexionan sobre distintas aproximaciones al arte contemporáneo en relación a su formación en la universidad.
Episodio 1: Arte contemporáneo y universidad
En esta primera edición, estudiantes del Laboratorio de Experimentación Sonora y Vocal, de la carrera de Artes Dramáticas de la UNA, comparten las respuestas a algunas preguntas que surgieron durante diversas actividades virtuales realizadas junto al equipo del museo.
Episodio 2: Múltiples formas de ser estudiante
En esta segunda edición, convocamos a varios estudiantes para reflexionar sobre su rol como tales y sus vinculaciones con el arte en los museos.
Episodio 3: Reflexiones sobre la interdisciplinariedad en el arte
En esta tercera edición participan referentes de diversas disciplinas que reflexionan sobre los cruces y las posibles vinculaciones de sus prácticas con el arte en los museos.
Episodio 4: Museos Universitarios: nuevas perspectivas
Para la cuarta edición del podcast invitamos a participar a trabajadores de dos museos universitarios: el Museo Etnográfico Juan B. Ambrosetti de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires y el Museo de la Cárcova de la Universidad Nacional de las Artes para conversar sobre la relación de los museos y las universidades, particularmente en el contexto de los museos universitarios. Reflexionamos sobre cuál es la perspectiva de estas instituciones y los desafíos que enfrentan.
En esta entrevista a Flora Alvarado, integrante del Colectivo Identidad Marrón, proponemos reflexionar acerca de una práctica docente inclusiva y respetuosa hacia las personas racializadas.
Alvarado analiza los mecanismos por los cuales el racismo se introduce en el aula, entre estudiantes y docentes.
Con humor, ingenio y frescura, el artista Lino Divas comparte su punto de vista acerca de los Vivo-Dito, una serie de acciones creadas por Alberto Greco para señalar y firmar objetos, personas, situaciones y generar vínculos con las comunidades.
El artista también nos invita a realizar un Vivo-Dito propio a través de una serie de instrucciones.
Compartí tus creaciones etiquetando al museo en las redes sociales del Museo.
