Valeria López

El proyecto que llevaré adelante implica desarrollar una investigación y producción a partir del centenar de obras que pertenecieron a la colección personal del artista Alberto Heredia.

En un primer momento, me interesa investigar esa colección para identificar y relevar sus particularidades, y averiguar los posibles vínculos entre Heredia y los artistas de su acervo. Me pregunto por la heterogeneidad que puede llegar a presentar ese conjunto de obras, y quisiera, al mismo tiempo, realizar una comparación con el patrimonio del Museo para indagar sobre qué dicen y cómo dialogan ambas colecciones.

En una segunda instancia, quisiera trabajar con la casa Alberto Heredia como espacio y plataforma doméstica en donde, seguramente, se exhibieron algunas obras de su colección, de manera que habitaron el lugar con el propio artista. Pienso tomar sus paredes, rincones y espacios para abordar, desde lenguajes tales como la pintura y el dibujo, posibles montajes y mapas que conecten esas obras: una especie de curaduría que se vaya configurando a partir de lo que investigue y, también, de poner en juego relaciones intersubjetivas, temporales, espaciales y artísticas. Espero construir, así, montajes en los que se puedan sumar otras obras, imágenes o elementos que pueda ir recolectando, haciendo uso de lo fragmentario como una posibilidad para configurar relatos no lineales y conexiones inesperadas. En cierto modo, quisiera dejarme instruir por lo que encuentre, por lo que Heredia señale —en sus obras, en sus archivos, en su casa— y por la experiencia misma, los recorridos, los vínculos y los intercambios.

A diferencia de las lógicas archivísticas o de las búsquedas teleológicas de las ciencias, creo que la potencia de investigar y hacer desde la práctica artística radica en el hecho de que allí se admite la posibilidad de una exploración que no está necesariamente normada, que puede sostener y configurar diversas ficciones, escapar a lógicas establecidas y dar apertura a un sinfín de posibilidades para otras formas de conocer, pensar y hacer, que apuesten a la potencia movilizadora de los enigmas, de los hallazgos y de las intuiciones o las señales.