{"id":4338,"date":"2020-12-30T11:15:48","date_gmt":"2020-12-30T14:15:48","guid":{"rendered":"https:\/\/museomoderno.org\/?p=4338"},"modified":"2024-05-16T15:33:24","modified_gmt":"2024-05-16T18:33:24","slug":"complementos-una-pintura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/museomoderno.org\/en\/complementos-una-pintura\/","title":{"rendered":"Complementos: Una pintura"},"content":{"rendered":"\t\t
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Complementos: Una pintura<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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“Complementos” es nuestro programa de actividades integradas para personas ciegas o con baja visi\u00f3n. Trabajamos bajo la premisa de generar una experiencia colectiva entre personas ciegas y personas no ciegas, fomentando el di\u00e1logo y la complementariedad de percepciones.<\/p>

Trabajamos junto al periodista Gustavo Duarte, quien comparti\u00f3 la mirada desde su ceguera sobre la obra de Santiago Iturralde.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Juego:<\/strong>\u00a0<\/u>Describ\u00ed alguna de estas obras de Santiago Iturralde para otra persona, utilizando la mayor cantidad de detalles posible sobre los elementos, formas, olores y colores que componen la pintura. En la galer\u00eda de fotos a continuaci\u00f3n, pod\u00e9s encontrar m\u00e1s im\u00e1genes.<\/p>

\u00a1Un consejo!<\/strong><\/u> Si sos el que escucha, hac\u00e9 la mayor cantidad de preguntas posible para poder imaginarte la obra. Si sos el que relata, prest\u00e1 atenci\u00f3n a las preguntas que te ayudar\u00e1n a mirar con mucha m\u00e1s atenci\u00f3n.<\/p>

Te contamos como ejemplo las preguntas que fue haciendo Gustavo a medida que le describimos la pintura:<\/p>

\u00bfEl ambiente es claro u oscuro?
\u00bfParece un hospital?
\u00bfEse blanco puede ser el resplandor que entra a borbotones y lava los colores?
\u00bfD\u00f3nde est\u00e1 la ventana?
\u00bfQu\u00e9 tipo de ventana es?
\u00bfLa puerta est\u00e1 cerrada o abierta?
\u00bfHay pinceles en la biblioteca?
\u00bfDe qu\u00e9 est\u00e1 hecho el ropero?
Sobre la mesa de trabajo \u00bfhay alguna obra en ejecuci\u00f3n?
\u00bfSe alcanza a ver algo del piso?
\u00bfCu\u00e1l es la altura de lo que se est\u00e1 viendo?
\u00bfYo estar\u00eda parado en el v\u00e9rtice de la habitaci\u00f3n?<\/em><\/p>

El objetivo es hacer un intercambio e integraci\u00f3n entre todas las personas: que las preguntas de las personas ciegas aporten nuevas formas de mirar la obra a las personas que ven, y que las ciegas reciban asistencia visual a trav\u00e9s de un relato que permita una representaci\u00f3n mental de las im\u00e1genes y colores.<\/p>

\u00bfSab\u00edas qu\u00e9?<\/strong><\/u>\u00a0Las personas ciegas usan referencias culturales para interpretar los colores: rojo sangre, verde oscuro como un pino, celeste como el cielo.<\/p>

Te invitamos a escuchar la imagen de Gustavo sobre la obra\u00a0Hay que ser obrero de su arte.<\/em><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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